ESTUDIO+DE+CASO

ESTUDIO DE CASO: PARA EL ESTUDIO DE CASO ELEGIMOS EL DIPLOMADO VIRTUAL EN AUTOCAD PARA 2D Y 3D DE LA UNIVERSIDAD PEDAGOGICA Y TECNOLOGICA DE COLOMBIA. ADJUNTAMOS A CONTINUACION EL PDF DEL DIPLOMADO.



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ENSAYO: Con el advenimiento de la era de la información y, en consecuencia con los desarrollos tecnológicos de la informática, las comunicaciones, el establecimiento cultural de la imagen y el video como medios de comunicación, el avance irresistible de los medios electrónicos interactivos y el asombroso perfeccionamiento de los paquetes computacionales o programas de computador, se puede afirmar categóricamente que la formación que se imparta a las nuevas generaciones de profesionales será un factor determinante en el futuro de la educación formal y no formal. Los diplomados virtuales, vistos como objetos virtuales de aprendizaje, introducen a los profesionales en el proceso de actualización de sus conocimientos basados en nuevas herramientas del campo de la informática, de tal forma que se facilite el acceso al no tener que desplazarse a un salón de clases o cumplir con un horario estricto, sino que se tenga acceso a la información al propio ritmo y a medida que se estimula el uso de herramientas multimedia accesibles incluso desde su misma casa, para de esta forma, aprender y aplicar lo asimilado de una manera inmediata y eficaz. Definitivamente el ser humano ha venido realizando de manera continua durante las ultimas decadas investigaciones que generan dia a dia nuevas formas de trabajo en el proceso ensenanza-aprendizaje; y resultado de estas investigaciones son las diferentes herramientas y recursos que encontramos en la WEB, nutridos de toda clase de estudios, experiencias, presentaciones, opiniones personales y colectivas, foros, chats y un sin numero de invitaciones en la red para que seamos participes activos en la construccion del conocimiento. El conocimiento en la actualidad se concibe, mejora, innova, complementa y comparte, en la medida que el individuo este atento e inmerso en la Comunidad que lo GENERA, y son precisamente las TICs, uno de los medios mediante los cuales cada persona puede mejorar y actualizar sus competencias, haciendo un uso apropiado y oportuno de ellas.

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Por todo lo expuesto anteriormente, y con motivo del documento seleccionado para este trabajo, podemos concluir que gracias a la red, al internet, la radio, la television, medios escritos y de comunicacion, entre otros, la comunidad en general cuenta hoy en dia con una variedad inmensa de conocimiento lista a ser digerida por los usuarios, quienes pueden acceder a el de una manera mas comoda, pues cada persona puede manejar sus tiempos de estudio; seleccionar los temas y disciplinas que realmente le gustan; compartir experiencias con sus colegas; estar actualizado y fortalecer sus competencias en lo pertinente a sus areas de conocimiento; y alcanzar beneficios economicos que le garanticen lograr una mejor calidad de vida.

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La verdad es que la WEB nos sorprende cada dia con la cantidad inimaginable de recursos y contenidos de calidad donde podemos apreciar y reflexionar acerca de las continuas investigaciones de diversa indole que contribuyen de una u otra manera y activamente con la construccion del conocimiento. De otra parte, es importante destacar los espacios y experiencias de interaccion e interactividad que nos ofrece la red con apoyo de las TICs. Ya no tenemos necesidad de desplazarnos de un lugar a otro para acceder a determinada informacion; podemos aclarar dudas y tener respuestas inmediatas a muchas de nuestras preguntas; igualmente estas tecnologias demandan de todos nosotros, los usuarios, competencias minimas para saber consultar y seleccionar la informacion requerida.

Por ultimo y para concluir destacamos y rescatamos la posicion adoptada por las IES, quienes no son ajenas a esta realidad y por ello, han ingresado con mucho compromiso en la ejecucion de una verdadera y nueva generacion academica apoyada en la virtualidad (educacion a distancia), para desarrollar sus programas tecnicos, tecnologicos, pregrados y postgrados.

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 * __ El aula virtual en odontología __** pretende introducir al profesional de la Salud Oral en el proceso de actualización de sus conocimientos basados en nuevas herramientas del campo de la informática, para que dicho proceso se facilite al no tener que desplazarse a un salón de clases o cumplir con un horario estricto, sino que se tenga acceso a la información que le permitirá irse adaptando a su ritmo, y a medida que se estimula por el uso de herramientas multimedia accesibles incluso desde su misma casa, aprender y aplicar lo aprendido de una manera inmediata y eficaz.

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